今天是值得纪念的一天，阳阳当着妈妈爸爸的面，丝毫没有停顿的用荷兰语从一数到了十。 这个结果是从我们在家开始和她说荷兰语，幼儿园上个5个半天，总共一周时间内取得的。阳阳的语言能力真的是超出我们的想象。
我粗略算了一下，现在阳阳的荷兰语的词汇量大约100个左右，虽然还都是单词，还不能完整的说出句子，但是进步也是惊人的。
暂时能记住的她目前会的荷兰语单词有：
一到十，
动物： kikker(青蛙), eendje, cadeautje, schildpad, hond, kat, poes, mus, koe(有一套书就叫koe & mus, 阳阳很喜欢我给她讲这个故事，一本叫 ziek 的书), muis
kleuren颜色: geel(黄色，阳阳最喜欢的颜色，所以这个单词也是最先记下的), groen, rood, oranje, zwart, wit, paars, blauw
tafel, stoel, deur, opstapje, tas, sapje
fiets（每次骑车带她都要提好多遍的）, auto(这个单词每次坐在车里都说，很快就记住了)， boom, bloem, gras, verkeerslicht, ogen dicht, hand, 等
langzaam, snel, sneller, boven, beneden,

我现在对阳阳是采用渗入式的教学方法，就是以中文为主，荷兰语和英文单词，简单荷兰语和英语句子为辅的方法。遇到一个事物，我会用三种语言都说一遍，然后就是简单的重复，每次至少三遍，如果阳阳有兴趣继续听或者跟读，我就多重复几遍，纠正她的发音。如果她没有兴趣，或者不吱声，我就不多说了，以免她产生厌烦心理。 而且我会和阳阳的幼儿园老师积极的沟通，及时分享阳阳荷兰语方面的进步，这样老师也可以有针对性的重点教阳阳一些简单的对话。根据研究表明，一般6周左右幼儿就可以完全适应双语的环境了。我期待阳阳这一天的到来。

还有一点很重要的是，阳阳的性格很好，是一个交际家，这个和她在国内时姥姥的教育和言传身教是分不开的。她虽然和别的小朋友和老师有语言上的障碍，但是这个并不影响他们的交流。阳阳会照常的和老师和小朋友用中文说的，比如今天elke老师就已经知道了书包的中文发音，呵呵