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性侵200多幼儿的禽兽狱中被捅死!在荷兰,4岁孩子也会对“性侵”说不! ...

昨天一则新闻登上了英国各大媒体的“突发”版面——
英国臭名昭著的恋童癖、最残忍的罪犯Richard Huckle,在服刑近三年后在监狱里被人捅死了!

目前,警方尚未公布他被人捅死的缘由,具体经过和细节还在调查中。但大众这次却一反常态,对他到底是被谁捅死的并不好奇,而是感慨他死有余辜
有人对他的死拍手称快,觉得他死不足惜甚至有人觉得被捅死对他而言太简单了,尤其是考虑到他曾经犯下的罪行,死了真是逃脱了该有的惩罚....
罪犯名叫Richard Huckle,1986年出生于英国肯特的一个中产阶级家庭
2005年,19岁的他间隔年,去了东南亚,他对儿童有着变态的性欲,而柬埔寨又有很多父母疏于照看的孩子,对恋童癖的警惕心也不高
所以Richard到亚洲后不久,就找到机会,偷偷对一个2岁多的孩子拍了很多猥亵下流的照片。
2006年,他再次前往马来西亚,虐待并猥亵了一对年仅4岁6岁的姐妹;
2007年,他去到马来西亚做志愿者教英语,开始频繁作案
2012年,他混入了一间教会孤儿所当英语老师,并兼任摄影师,更加肆无忌惮地实施罪行....
据不完全统计,2006至2014年的8年间,他在马来西亚性侵了200个半岁至12岁大的亚裔儿童...
性侵
在成人世界里都是
一件极其不可以容忍的事
何况对方是毫无反抗、少不经事的孩童!


在这种时候,
除了谴责幼儿园/学校的失职失责,
监管部门的监管不力,
我们也需要好好考虑一下:
为什么受到伤害的又是亚裔的孩子
他们为什么没有主动告诉爸妈,
这个漂洋过海的人渣为什么迟迟没被察觉



Richard的作案对象通常都是亚洲相对贫困家庭的孩子,用他自己的话来说就是:“这些亚洲的贫困家庭会觉得我这个西方人地位很高,身份很尊贵。”


西方人的身份,让Richard很受当地人尊重和信任,所以他最后也得以在孤儿院任教。那些孤儿院里的孩子,甚至成为了他一个人的奴隶!

也许你要说,
孩子那么小,他们懂什么?
但是即便不懂什么叫“性侵”,
合格的教育应该让孩子们明白,
有一些行为,是不应该发生的!
一年前,斗斗在荷兰的朋友
分享了这样一个案子:


荷兰的幼儿园的课程当中,
性教育是老师要跟孩子普及的环节
老师会告诉每一个小朋友:

不要让异性的长辈,

随便触摸你的下身
不论你是男孩儿还是女孩儿。
也不论对方是你的哪位亲人。


在荷兰的幼儿园里,
老师询问一个华人小女孩:
你家里有长辈对你做过这样的事情吗?

女孩回答:
“有,昨天,我爸爸帮我洗澡的时候,
他帮我给PP擦药。”

老师听到之后,
立刻联系了荷兰的儿童保护机构。

尽管最后这件事被证实是一场误会。

但是当事父母也并没有生气,
而是为荷兰的性教育意识点赞!
庆幸自己的孩子身处这样负责的教育系统



但是,对于大部分亚洲的孩子们来说,我们的性教育起点在哪里?


老师翻过课本讲述生殖器官的那页说:“我就不讲了,同学们回去自己看吧!


妈妈说:“你从哪儿来的?你是妈妈从垃圾堆里捡回来的!


其实对于儿童性教育,羞涩的亚洲人,只有相当少的一部分能接受到正确的引导。




《TED:儿童与性,保护还是教育》讲者桑德琳·范·德·多芙谈她对儿童性教育的思考:


如果我们只把性当做成人的话题而不回答儿童关于性的提问,有可能会产生三种后果。最可怕的一种是,儿童在面对性侵时,甚至不知道该如何说不

而被各种有色眼镜看待的“性开放”的荷兰,却给出了这样一组数据:


1.荷兰的青少女生育率以及青少年感染性病的比例是全欧洲最低的。15-19岁的少女的怀孕率为1.2%而在一向含蓄稳重的中国,未婚流产的数量逐年上升,全国每年有将近500万例。


2. 荷兰的青少年在首次发生性关系时,约有90%的人使用了保护措施。


3. 荷兰年轻人(12-25岁)首次性经验的年龄较五年前有所延迟,各种形式的性行为都比2012年时推迟了1-1.5半数荷兰青少年首次性经验年龄从17.1岁推迟到了18.6岁。


4. 荷兰的青少年的首次性接触是“渴望且愉悦的”,而并不是“好奇”、“为了对方”、“要面子”。


荷兰的性教育到底有哪些值得我们学习与借鉴的地方呢?


是性不是“性”


Sex education 和 Sexuality education 是两个完全不同的概念,但翻译成汉语却都是性教育:我们所认为和回避的是前者,而真正需要被普及的是后者。

Sexuality education 不仅仅是发生性关系的教育,更是对认识身体安全性交同性恋性暴力/性侵不婚主义单亲家庭男女平权直面死亡生理卫生等的教育。

因此,这样的性教育,始于性却不止于性,传达给孩子们的是一个更健康、全面的性认知观念。当然啦,虽然学校设置了性教育课程,但你绝不会在幼儿园听到对性的直白表达。

正如青少年性发展专家伊妮· 范德富路格特说,性也关于自我形象挖掘你的身份性别角色,学习如何表达自己的愿望和界限。我们的目标远大得多:这是关于开放、诚实的谈论爱和关系。
学校:从娃娃抓起


荷兰的性教育是真正意义上的从娃娃抓起:孩子从4岁进入小学,就开始接受性教育!


实际上,从2005年开始,每年荷兰将进行为期一周的全国儿童性教育宣传活动,它被称为“春心萌动周(Spring Fever)”,主要针对4-11岁的孩子。

在活动期间,学校会组织不同年龄段的孩子进行有针对性的性教育课程。这让孩子们学会了开放地,诚实地谈论爱与性的话题。

视频给大家感受一下:


像这样的课程是为了让孩子们思考和谈论哪些亲密关系让人感觉良好,哪些感觉不好。其他的早期课程则关注身体意识。例如,让学生分别画出男孩和女孩的身体,讲述朋友们一起去洗澡的故事,讨论谁喜欢做那件事和谁不喜欢。
7岁时,学生应该能够正确说出身体部位的名称,包括生殖器。他们还应该了解家庭的不同类型,成为好朋友究竟意味着什么,婴儿在母亲的子宫里如何成长

根据法律规定,荷兰所有的小学生都必须接受某种形式的性教育。虽然该体系认同教学的灵活性,但是必须强调某些核心原则——比如性的多样性和自信。


这意味着要尊重各种性取向和帮助学生培养技能,以免受性胁迫、恐吓和虐待。其基本原则很简单: 性发育是所有年轻人都要经历的正常过程,他们有权利清楚明白的了解相关信息。


家庭:允许它、远离它、控制它


实际上荷兰的父母也并不能脸不红心不跳的和孩子讨论两性相关的问题。他们也会有尴尬、担心甚至困惑的时候。简单来说,荷兰的爹妈没有人物属性加成。


那么荷兰父母值得学习的地方在哪里?


当荷兰的父母被问及“我从哪里来?”之类的问题,他们才不会这样回答:

A. “垃圾箱捡来的”
B. “买大麻,哦不对!充话费送的”
C. “仙鹤/圣诞老人 带过来的”


当孩子渐渐长大步入青少年以后,面对交了男/女朋友的孩子,父母不是极力的去告诉孩子们“不要……!”,而是告诉孩子们,“应该怎样才是正确的……”。


比如说,一方面,孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题;另一方面,数据显示,90%的荷兰父母通常允许孩子带异性回家过夜,但会监督他们避免因性生活受到伤害。


父母可以事先为女儿准备避孕药,也可能早已认识女儿的男朋友。如果他们不喜欢这个男孩,可以巧妙地把他撵走;如果喜欢,就会把他视为准女婿,请他参加家庭聚会。


毕竟父母是孩子的第一任老师,而荷兰父母对待青少年性行为的态度比较开放但有约束,用一句话来概括:允许它、远离它、控制它



一直以来,亚洲文化中的性都是被妖魔化的,而性教育也因为人们对性的忌惮而变成了一个缺失的存在。然而难以启齿或者避而不谈并不能解决问题,甚至会制造问题。

我们像荷兰人这样开放态度的性教育学习:开放的不是性本身,而是面对性和性教育时开放的心态——性很重要,但不羞耻


而只有当孩子们正视“性”是什么
才能勇敢地站出来,对“性侵”说不!



本文新闻部分编译自:英国那些事儿(ID:hereinuk)

— THE END —


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